正向教養學前教育-小樹苗系列


👶：媽媽～我不要，不要；我不要。 

👩：不行，不行，不行

👶：哇～～哇～～哇～～

👩：😩


我實在很想打他，讓他知道不能為所欲為。我是不是錯了?"



看著小小孩，覺得自己有些心力交瘁，疲於溝通及教養，又怕把他捏緊了，又怕把他放太鬆，進退失據。


邀請你給自己一個機會，參與《從出生開始培養有信心的孩子-溫和堅定的正向教養3缐上讀書會》

學習聆聽、覺察自己和孩子的情緒與不知如何表達的內在需求。


歡迎你一起加入我們


【線上讀書會】每週四14:00~15:30，8/17~10/5

 【實體工作坊】每週三9:30～11:30，11/1～12/6  


報名連結：https://forms.gle/7mQBExYobGWy7uqH8


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甚麼是阿德勒正向教養?【正向教養Positive Discipline簡介】

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 【正向教養Positive Discipline簡介】         正向教養父母和課堂管理模型基於Alfred Adler和Rudolf Dreikurs的工作。 在過去近40年期間，「正向教養」的理論和方法已經成為美國主流親子教學方法之一，由家長、教師、兒青輔導人員和照護者等廣泛應用，幫助了無數家庭和孩童。 　　如今，「正向教養」出版品已經在全球60個國家發行，「正向教育」協會（Positive Discipline Association, 簡稱PDA）不僅是北美阿德勒協會的聯盟機構，更在26個國家成立分會或是聯會，培訓出超過5000位認證講師，在歐洲和亞洲也積極發展中，尤以法國與中國的發展最火熱。
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魷魚羹的故事

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  #小時候我陪你 #你大了你陪我 #家人的美好時光 昨天晚上小小頹廢的我，接受了先生的提議，享受了孩子的愛心，和他一起吃宵夜。彼此分享食物，感受溫馨的美好時光。 話説孩子年紀小時，我忙於工作，常常回到家已是8、9點，於是買外食回家進食，未睡的孩子等我準備就寢。有時候孩子看到食物，就會要求和我分享，一起進食。那碗常成為晚點的北投魷魚羮米粉，母子女三人吃起來覺得特別香、特別好吃。 慢慢地，當我晚歸準備買魷魚羮米粉做為晚點時，我會習慣請老闆加魷魚料，好滿足母子女三人的口腹之慾。這也變成我們的精心美好時刻。他們這時會告訴我學校或家裡發生的事情，我則聆聽他們的童言童語。 昨晚，一個偶然。嘴饞等門看劇時，先生突然說你有沒有什麼想吃的東西，兒子回家可以託他買回家吃。我隨口說，我想吃魷魚羹米粉，兒子説沒問題👌我買回來給你。 9點半，等到了加班晚歸的兒子。他帶了我的魷魚羮米粉，先生要的麥當勞雞塊，三人一起快樂分享。看到高大的他如小時候一樣，小小地分享、快樂地吃。人生真美好。♥️🥰
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