阿德勒正向教養 - 曹冰瑩老師

 

  10/24-10/26台北正向教養家長講師國際認證工作坊 Teaching Parenting the Positive Discipline in Taipei 台北正向教養家長講師國際認證工作坊        由美國正向教育協會(Positive Discipline Association)認證家長導師曹冰瑩Benny Tsao帶領的正向教養家長講師國際認證工作坊，10/24-10/26 (五、六、日)9:30~17:00 提供3天共18學時的密集學習及實體互動激盪外，課後宇象國際還贈送6個月每月1次1小時課後答詢及帶導練習，陪伴準講師，讓你熟悉課程及活動帶領流程，具體感受阿德勒正向教養的賦能與合作精神! 【正向教養Positive Discipline簡介】 　　「正向教養」（大陸譯為正面管教或積極紀律)是根據阿佛列 阿德勒（Alfred Adler）創立的個體心理學模型，教育心理學家魯道夫發揚，並經由簡尼爾森（Jane Nelson）教育博士與知名諮商心理師琳洛特（Lynn Lott）所寫的《正面管教Positive Discipline》暢銷書籍發展出來的訓練模式。它提供父母、老師、夫妻、企業和社區領袖，以溫和堅定的方式，經由陪伴、鼓勵及生活訓練來建立負責任、尊重、平等的對應關係。它是一套涵蓋溝通、衝突處理和建立相互尊重關係的體驗式訓練課程。該模型可以應用於兒童和成年人，成為其社區的貢獻者。             「正向教養」在親子關係方面，它強調不獎懲、不驕縱地有效管理孩子。 並透過五種方式來協助人們找到歸屬感與價值感：  1. 幫助孩子感到連接感。  2. 是相互尊重和鼓舞的。 (請同時保持堅定。）  3.是長期有效的。 (考慮孩子在思考, 感覺, 學習和決定自己和他的世界的方式, 以及將來為了生存或發展而應該做什麼。）  4.傳授重要的社交和生活技能。(尊重, 關心他人, 解決問題, 溝通與合作以及為家庭, 學校或更大社區做出貢獻的技能。） 5.邀請孩子們發現自己的能力。(鼓勵建設性地使用個人權力和自主權。）      【正向教養的歷史】 正向教養...